陶艺乡土课程开发的实践与思考江苏省无锡无爱小学   华 斌【论文提要】本文通过乡土文化与陶艺教学的相互渗透来阐述开发各种丰富的美术资源的价值与可行性，并结合陶艺乡土课程开设的体会探讨教学中的相关问题。【关键词】乡土文化 ... 详细 >>

合作在陶艺教学之优势研究江苏省无锡无爱小学  钱 晓一、研究背景1、江苏省五爱小学十多年的“和谐教育”的实验经验和成果（和谐教育中的差异性原理）为本研究奠定了理论和实践的基础。2、1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交... 详细 >>

浅析体验性学习江苏省无锡无爱小学   薛秋萍摘要：随着课程改革的不断深化,在美术课堂教学中,应改变以往学生被动式学习,形成主动的体验性的学习方式,使学生真正成为学习的主人.那么教师该如何去引导呢?这是教师们应该去思索和研究的.关键词：色... 详细 >>

陕西安康儿童与民间美术实践指导：李剑平  张莉  马晓亮  张静  刘康宁   课业类别：木板彩绘课时：二课时教学目的：1． 使学生了解木板彩绘的基本知识。２．培养学生对木板彩绘的兴趣和制作能力... 详细 >>

战胜自己并不难        那是个风和日丽的下午，在这样的天气上课，任何人都会感到心情愉快，更别说是让喜欢泥塑的学生到陶艺教室上陶艺课了。陶艺课上学生们总是兴趣浓厚，热情饱满地主动学习，在课上能充分体现师生... 详细 >>

群雁高飞头雁领湖南湘西自治州教科所  刘宇新“蒲公英行动”少儿美术教育专项课题，始终把培训实验学校校长放在首位，先后分期分批对所有的校长进行了培训，使校长们明确实验意义，了解实验方案，然后卓有成效地领导和组织实验工作。这是一条课题实... 详细 >>

分工协作筹备展览2004年11月，“全州美术骨干教师新课程培训班暨湘西民间美术在学校美术教育中传承与发展现场推广会”在永顺召开。期间，课题组负责人谢丽芳老师就应邀参加12月在广东美术馆举办的“泛珠江流域的未来”少儿美展一事，要求各课题实验学校应结合... 详细 >>

我们爱你“憨娃”——“儿童与民间美术”布艺制作初探 湘西自治州民族实验小学     符文莲        经过三年之久的艰难孕育，今年暑假，我们学校的“憨娃”终于问世了。怀抱那些憨憨厚... 详细 >>

赴广东参加“泛珠江流域的未来”少儿美术展随笔永顺县民族实验学校  陈光华(二牛)                2004年12月14日，我代表学校并携带了学生们的美术作品(手工制... 详细 >>

话说“儿童与民间美术”湘西永顺县宝钢希望学校校长    杨万富2004年12月17日我十分荣幸地收到何进先生的一份邮件。阅后，感觉心里总有一种冲动在不停地翻滚，也许这就是人们常说的那种缘吧!记得当我从谢丽芳老师哪里得知“儿童与民间美术... 详细 >>