成就未来
        ——“蒲公英行动”美术教育专项课题实验点
              都江堰市蒲阳中学美术教学简况

     蒲阳中学现有七、八年级学生约900余人，其中包括在5.12地震后向峨学校七、八年级学生百余人，现在已与我校合并。美术教师两人，分别负责七、八年级的美术教学和辅导工作。
    学生美术学兴趣浓厚，作品丰富多彩，选出优秀的课堂作业，运用规格统一的纸张放大，参加学校每个月开展有主题的美术月展活动，并评选优秀作品表彰奖励和参加各类比赛备用。促使学生的美术学习兴趣的到了大大地提高。与此同时，我校正在开展关于《农村初中艺体校本教材的开发与运用》的课题研究工作，并以《钢笔画》作为校本教材进行开发与运用，目前已经完成了第一阶段的工作，即校本教材雏形的确定。结合课题研究和《钢笔画》校本教材的开发与运用，还开展了学校一年一度的作业展览和钢笔字比赛活动，深得学生的喜爱和欢迎，并在2008年12月编辑装订了《蒲阳中学师生钢笔书法作品集（第一卷）》。也正在为向峨学生李平同学钢笔画作品专集的编辑装订做准备工作，预计在一年时间完成。
    在教学中，主要运用讲解、范画和写生等方式，通过不同的教学形式和内容激发学生学习的兴趣，开展丰富多彩的活动提高学生对美术学习的热情，特别是结合地方特点和学生实际，以钢笔画的形式对美丽的家乡和祖国大好河山进行表现，既对学生进行了思想教育，又展示了学生的才艺，通过教学和开展活动使学生得到审美的熏陶和心灵的净化，有利于学生快乐的学习和健康的成长。
    根据初中教学的实际情况，我们积极鼓励学生开展个人书画展览和班级书画作品展览，2009年3月，我校七年级学生阳婷举办了以 “写好字，做好人”为主题的个人钢笔书法作品展览；2009年4月我校八年级九班（原向峨学校）开展了班级绘画展览，同时董露同学开展了以“生活美”为主题的个人绘画展览，赢得全校师生的一直好评，对全校师生作了很好的带头作用，营造了学校浓厚的文化氛围，为我校的艺术文化活动增添了新的活力。
    去年，组织学生积极参加都江堰市教研室主办的“都江堰市艺术治疗课题研究”活动，活动通过学生对地震的亲身体会，用画笔表现对地震的感受，同时达到解除学生因地震造成的内心伤痛，我校完成作品30余件，其中有10件美术作品选入《美丽的花朵——都江堰市中小学生绘画作品集》，并将此书寄给了温总理，同时在2009年5月12日进行首发式活动。
    2008年11月，我校组织学生参加了全国第二届少儿手抄报书法绘画比赛，其中获得一等奖有40余人。
    2009年4月，我校组织学生参加了教育部艺术委员会主办的全国第十四届中小学生书画作品比赛活动。
    我们将一如既往地努力，把蒲阳中学的艺术教育事业推向高潮，为高级学校培养出具有艺术基础的和艺术审美能力的学子，继续创新艺术教育的内容、思想和方法。不断总结出更新、更现代、更符合学生的实际艺术教育模式。

编辑上传：刘蕾