美术技能考核“双优”之谜
—罗正康的美术学习成长个案

小教大专部526班 罗正康  学号：1002506311 

    回首往事，步入第一师范的校门已将近四年，不禁为之叹然。而在这其中三年半的美术学习历程中，一直是张容舟老师给予我指导、帮助和肯定，令我受益匪浅。而今，张老师又接手了我们06级《小学美术教学论》的课程，能在张老师的带领下学习，我深感欣慰和荣幸。此刻，自己多年来的美术学习经历宛然历历在目……
    一、初出茅庐，新奇体验，美术兴趣油然而生。
    还记得初中的时候，我和美术还算有一定的缘分，虽然自己没有刻意学习美术方面的特长，但在临摹书画方面，我似乎有一种与生俱来的“造诣”，每次美术作业，总少不了老师的几句称赞和表扬。
    初到第一师范，我还是一个懵懂无知的少年，凡事都带有几分稚气。但对于美术方面的接触，我却有着一份独特的体验。记得第一次美术课，也就是我第一次见到张老师，当时，张老师带了很多美术作品和图片给我们欣赏，有名家作品、有电脑图绘、也有学生优秀作业。看完之后，具体的细节我记不太清楚了，但我只觉得满目琳琅，应接不暇，不禁拍案叫绝，这与我初中画的那些“娃娃画”是怎样的一个天壤之别呀，真是佩服。上了一节欣赏课之后，张老师便给我们布置了一整个学期需要购置的美术工具材料。天呐，这些美术材料可真多，真奇怪，有的工具我甚至连名字都没听说过，心里不禁一阵恐慌，但同时又充满了无比的向往之情和好奇之心。我想，正是因为第一次美术课对那些作品的羡慕和对美术工具材料的无比好奇，才让我后来跟美术结下了不解之缘，也产生了更深的感情吧，而且第二次美术课的经历更是让我彻底喜欢上了美术。第二次美术课我们学习的是剪纸，张老师亲自示范，用剪刀在已经画好图案的彩纸上剪出一只威武的狮子。作为农村刚来的大一新生，我们当然是努力地跟着老师的节奏走，好不容易，终于完成了第一次剪纸作业——狮子。也不知何时，张老师已走到了我的座位旁边，还没等我缓过神来，便已拿走了我的纸狮子，双手高举，并夸奖道：“大家看，这位同学剪得狮子多漂亮，特别是狮子的绒毛，近乎达到了专业水平……”在张老师的一顿“乱”夸之后，我不禁脸都红了，但也正是从那时候起，我开始真正喜欢上了美术，并决定一定要努力学好美术课程。我想，这跟张老师的鼓励是永远也分不开的。
    二、坚持不懈，发挥临摹优势，美术学习颇见成绩。
由于有了对美术的兴趣和喜爱，在后来的美术课堂学习中，我总是能保持认真的心态和积极上进的精神，每一次美术作业，我总会尽自己最大的努力去完成，力求做到最好。因为自己初中有临摹优势，所以我也充分利用了这一特点，特别是在美术字的学习当中，我坚持跟着张老师的步伐走，并且不断地请老师指导，自己也不断地总结经验和方法，以至于我每次的美术字作业，不管是黑体、宋体还是变体，都得到了张老师很高的评价，并且几乎都被张老师当做优秀作业收藏了。在后来的素描、板报设计、简笔画等一系列美术学习过程中，我丝毫没有放松对自己的要求，而且更加努力地钻研和发展，不断地提高自己在美术方面的技能和素养。
    其实，真正说来，在美术方面，我没有任何天赋，也没有任何功底，但我对待每件事情都很认真细心，每一次作业都会尽自己最大的努力并用心去完成，加上张老师平时对我的耐心帮助和指导，在美术方面我还算取得了一定的成绩，这一点我自己也感到很欣慰。
    说到美术的学习，其实我还有一段不为人知的秘密。我从大一开始就进入学生会卫生部工作，这与美术虽然没有任何直接关联。但我会经常到全系各个班级去检查卫生，这样，我就可以经常看到各个班级的黑板报和教室设计等方面的美术内容。因为自己本来就挺喜欢美术的，所以每次看了各班的黑板报和教室设计之后，我总会用心去体会，取其精华，去其糟粕，默默学习，逐步吸收，不断进步，并且在自己给班上出黑板报时运用上去，真正做到学以致用。因为后来相继担任系学生会和院学生会卫生部副部长、部长等职务，而且自己又有一定的美术优势，所以在每次的教室评比中，系部老师不仅让我检查卫生，还让我和团委宣传部一起给各班的黑板报、教室设计评分，在这个过程中，我接触到了很多美术内容，也学会了很多美术知识，使自己得到了很大的提高。此外，我还专门给卫生部设计了一个部门标志，也得到了张老师的肯定。之后，我又担任小教大专部团总支办公室主任一职，直接管理团总支各部门的工作，因为小教大专部的美术事业在张老师的带领下日益辉煌，所以我对宣传部的工作也尤为看重，经常到宣传部去交流工作，顺便“偷学”一下她们的美术专业知识，不断使自己得到升华。
    三、功夫不负有心人，技能考核夺“双优”，欣喜万分。
    大三第二个学期的时候，系部下发文件，规定所有小教大专部的学生都必须进行各项技能考核，以检查大家对知识技能的掌握情况，这其中就包括美术这一项考核，而美术技能考核又分为板报设计和简笔画两个具体内容。考核前夕，我认真努力地总结以前的学习经验，利用自己的美术功底，对板报设计和简笔画进行了针对性的练习。终于，功夫不负有心人，在此次技能考核中，我不仅音乐、体育、美术、书法、口语五项考核全部顺利通过，而且美术的板报设计和简笔画还拿到了“双优”的好成绩，成为小教大专部唯一一个美术技能考核“双优”的男生，我不禁欣喜若狂。同时，张老师对我提出了殷切的期望，她说在第一师范小教大专部06级第一届免费定向师范生毕业汇报演出，迎接省委、省教育厅领导的检阅中，让我作为男生代表，上台展示美术技能，对此，我是又惊又喜。我保证，我一定会更加努力，不辜负张老师的厚望，为学院、也为自己争光。
    四、自我总结规划，展望美好明天。
    大三第二个学期，面临选择专业发展方向的时候，很遗憾，我没有选择美术，而是选择了计算机，这也是出于家庭和个人的原因吧。但是，正如张老师所说的，我可以把美术作为自己的第二专业来学习。现在，我越来越感觉到了美术的重要性，在小学的各科教学当中，美术都以其独特的魅力和实用性而存在，所以我一定会一如既往的将美术学习下去，不使其荒废。同时，因为我是学计算机专业的，所以我还打算利用课余时间自学一些电脑美术设计、photoshop等软件。我觉得，在当今社会的教学情况下，学会应用电脑美术也是很重要的。在本学期的《小学美术教学论》学习中，我也一定会积极努力，坚持不懈，理论与实际相结合，做到学以致用。

编辑：王涵茜（首都师范大学 2015级美术教育研究生）